市委書記黃欽一行赴無錫市錫山區(qū)，就深入開展黨史學習教育進行專題調研。此次調研重點關注了如何運用現代教育軟件與數字化技術，創(chuàng)新黨史學習教育的模式與載體，讓紅色歷史“活”起來，推動學習教育走深走實、入腦入心。

在錫山區(qū)某中學的黨史教育信息化課堂，黃欽現場觀摩了一堂依托專用教育軟件開展的互動式黨史課。學生們通過平板電腦，在沉浸式虛擬場景中“重走”長征路，在交互式時間軸上梳理重大歷史事件，并通過在線答題、小組協作等方式深化理解。黃欽詳細詢問了軟件的設計理念、內容資源、使用效果及在學生中的反響。他指出，當代青少年是網絡時代的“原住民”，利用他們熟悉且喜愛的數字化方式開展黨史教育，是增強吸引力、親和力和實效性的重要途徑。優(yōu)質的教育軟件能將厚重的歷史轉化為生動可感的體驗，有助于引導青少年深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從而自覺傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈。

黃欽與區(qū)教育部門負責人、學校代表、軟件研發(fā)企業(yè)及一線教師進行了座談交流。大家圍繞如何進一步發(fā)揮教育軟件在黨史學習教育中的效能展開了深入討論。與會者認為，當前一些優(yōu)秀的黨史教育軟件，通過整合權威史料、專家解讀、影像檔案、互動游戲等多元形式，有效解決了傳統教學中部分內容抽象、形式單一的問題。但同時也存在區(qū)域發(fā)展不均衡、優(yōu)質資源共享不足、軟件與課堂教學深度融合有待加強等挑戰(zhàn)。

黃欽在調研時強調，開展黨史學習教育是貫穿全年的重大政治任務，必須緊抓不放、務求實效。針對利用教育軟件賦能黨史學習教育，他提出幾點要求：

一是要堅持正確導向，確保內容權威。教育軟件承載的是黨的歷史，必須把政治性、思想性擺在首位，所有內容、環(huán)節(jié)設計都要嚴格符合黨史主流敘述，確保史實準確、導向鮮明，成為傳播真理、塑造靈魂的可靠數字載體。

二是要深化技術融合，提升學習體驗。鼓勵和支持技術企業(yè)、教育機構與黨史研究部門加強合作，運用VR/AR、大數據、人工智能等前沿技術，開發(fā)更多具有沉浸感、互動性、啟發(fā)性的優(yōu)質產品。要避免簡單的內容電子化，重在創(chuàng)設情境、引發(fā)思考、觸動心靈。

三是要推動共建共享，促進均衡發(fā)展。市、區(qū)兩級要加強統籌，搭建區(qū)域性黨史教育資源數字化平臺，推動優(yōu)質教育軟件、課程資源的普惠共享，特別是要關注鄉(xiāng)村學校、薄弱學校的需要，縮小“數字鴻溝”，讓所有學生都能享受到高質量的數字化黨史教育。

四是要強化師資培訓，保障有效應用。再好的工具也需要人來駕馭。要加強對教師的信息化教學能力培訓，幫助他們熟練掌握相關軟件，并能將其有機融入教學設計，實現技術與教育的深度融合，真正發(fā)揮軟件輔助教學、深化認知的作用。

黃欽最后指出，錫山區(qū)在利用信息化手段創(chuàng)新學習形式方面有良好基礎，希望以此次調研為契機，積極探索、形成更多可復制推廣的經驗。全市上下要持續(xù)創(chuàng)新黨史學習教育的方式方法，特別是善于運用像教育軟件這樣的現代科技手段，讓學習教育更加生動鮮活、富有時代氣息，確保黨史學習教育取得扎實成效，凝聚起奮進新征程的磅礴力量。