金秋十月，丹桂飄香。當大多數人沉浸在國慶長假的悠閑與歡慶中時，行知學院的校園里卻是一番截然不同的景象。這里沒有喧囂的人潮，卻處處涌動著求知的熱情與奮進的活力，勾勒出一幅“假期不‘打烊’”的獨特畫卷。

清晨，圖書館的燈光早早亮起。閱覽室內座無虛席，學生們或埋頭于專業書籍，或專注于電腦屏幕，鍵盤敲擊聲與書頁翻動聲交織成一首寧靜而專注的協奏曲。備戰各類資格考試、打磨科研論文、準備學科競賽……對他們而言，假期是追趕進度、實現“彎道超車”的寶貴時間窗口。一位大四學生坦言：“考研復習進入關鍵期，假期正是系統梳理知識、查漏補缺的好機會，校園安靜的氛圍更適合專注學習。”

實驗室里，同樣是一派繁忙。幾個科研團隊的師生們放棄了休息，堅守在儀器設備前。化學實驗室中，師生們正在反復調整實驗參數，記錄著一組組精密的數據；工程訓練中心里，參加創新創業大賽的團隊正在對他們的機器人模型做最后的調試和優化。指導老師們也穿梭其間，答疑解惑。這種對學術的執著與熱愛，讓假期的校園充滿了探索未知的濃厚氣息。

不僅學生在忙碌，學院的數字化轉型步伐也未曾停歇。隨著“教育軟件”在教學與管理中的深度應用，這個假期也成為相關系統維護、升級和師生培訓的“窗口期”。網絡中心的老師們正在對在線教學平臺進行壓力測試和功能優化，以確保節后大規模線上教學的流暢穩定。一批針對新引進智慧教學工具的應用培訓也在線上線下同步展開，幫助教師們更好地利用技術賦能課堂，提升教學效率與互動體驗。教育軟件的迭代與服務保障，正是在這些“靜悄悄”的時段里得以扎實推進，為日常教學科研的順暢運行筑牢了技術底座。

校園內還有一些默默奉獻的身影。后勤保障人員精心維護著校園環境與設施安全；食堂師傅們用心準備著可口的飯菜，保障留校師生的日常所需；輔導員老師們通過線上線下的方式，關注著留校學生的動態與需求……他們的付出，讓這座“不打烊”的校園秩序井然、溫暖如常。

行知學院國慶假期的這幅“繁忙景象”，并非緊張壓抑的“內卷”，而是主動選擇、積極規劃的體現。它反映了學子們珍惜光陰、自律進取的精神風貌，體現了教師潛心育人、服務社會的責任擔當，也展現了現代教育環境中，技術支撐與人文關懷的同步在線。這份繁忙，是青春奮斗的底色，是追求卓越的剪影，更是這所學院生生不息、昂揚向上的生動注腳。在共和國的生日里，以這種特殊的方式堅守陣地、耕耘或許正是行知師生對“國慶”最深摯的獻禮。